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  1. #1
    版主 小学二年级 此帖已删 的头像
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 老农民 查看文章
    和你谈理性,太看得起你自己了。你的知识体系根本就不健全,有什么好谈的。说白了,就是给你上课,还是没学费。
    呵呵 连感冒病因都搞不清楚的人 还好意思说别人知识体系不健全?


    PI = 3.123456789....

  2. #2
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 此帖已删 查看文章
    呵呵 连感冒病因都搞不清楚的人 还好意思说别人知识体系不健全?
    那你给我讲讲,感冒病毒如何侵入细胞?都涉及哪些信号转导通路?大叔我倒愿意洗耳恭听。

  3. #3
    版主 小学二年级 此帖已删 的头像
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 老农民 查看文章
    那你给我讲讲,感冒病毒如何侵入细胞?都涉及哪些信号转导通路?大叔我倒愿意洗耳恭听。
    呵呵 别转移话题阿!
    你要先过“基本常识”这一关,给大家解释一下“感冒一般分风寒和病毒性两种”啥意思

    关于病毒感染的生化机制 可以下一步再说嘛


    PI = 3.123456789....

  4. #4
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 此帖已删 查看文章
    呵呵 别转移话题阿!
    你要先过“基本常识”这一关,给大家解释一下“感冒一般分风寒和病毒性两种”啥意思

    关于病毒感染的生化机制 可以下一步再说嘛
    大家都明白,你自己不明白那我也没办法.社会再文明,白痴也会存在.
    西医的强项就是微观入手,而我们中医是注重整体.你这个专家还是把感冒病毒入侵细胞机理给大家讲清楚,西医的精华嘛,满足一下大家的好奇心和求知欲.
    此篇文章于 08-08-11 01:11 被 老农民 编辑。

  5. #5
    版主 小学二年级 此帖已删 的头像
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 老农民 查看文章
    大家都明白,你自己不明白那我也没办法.社会再文明,白痴也会存在.
    西医的强项就是微观入手,而我们中医是注重整体.你这个专家还是把感冒病毒入侵细胞机理给大家讲清楚,西医的精华嘛,满足一下大家的好奇心和求知欲.
    又想用“群众”,“大家”来忽悠过去
    就是不肯直接回答我的问题

    或者又开始用那一套“宏观微观”的陈词滥调了


    PI = 3.123456789....

  6. #6
    高级会员 新生儿
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 此帖已删 查看文章
    又想用“群众”,“大家”来忽悠过去
    就是不肯直接回答我的问题

    或者又开始用那一套“宏观微观”的陈词滥调了
    别的少得瑟,你讲讲目前有多少种感冒病毒,你大叔就想听感冒病毒如何入侵细胞?你不是懂科学吗?让你给我得瑟个够。你懂科学?我就一层一层扒了你的伪科学的皮,给我裸奔。上网随便差点东西,跟我叫板。

  7. #7
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 老农民 查看文章
    别的少得瑟,你讲讲目前有多少种感冒病毒,你大叔就想听感冒病毒如何入侵细胞?你不是懂科学吗?让你给我得瑟个够。你懂科学?我就一层一层扒了你的伪科学的皮,给我裸奔。上网随便差点东西,跟我叫板。
    至今还顽固不化

    你如果真懂感冒,那就给大家解释一下“感冒分两种,风寒和病毒”是什么意思。这可是讨论一切问题的前提。你不是要说科学吗?给我解释一下“风寒”的科学内涵先。

    换句话说,如果你连加减乘除都不会做,我就不屑于同你讨论高等数学。

    请问懂了吗?现在还不懂的话,那我只能说,无药可救!
    此篇文章于 08-08-11 19:31 被 此帖已删 编辑。


    PI = 3.123456789....

  8. #8
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    预设 回复: 30万儿童因滥用抗生素致聋

    引用 作者: 此帖已删 查看文章
    至今还顽固不化

    你如果真懂感冒,那就给大家解释一下“感冒分两种,风寒和病毒”是什么意思。这可是讨论一切问题的前提。你不是要说科学吗?给我解释一下“风寒”的科学内涵先。

    换句话说,如果你连加减乘除都不会做,我就不屑于同你讨论高等数学。

    请问懂了吗?现在还不懂的话,那我只能说,无药可救!只能从此不再回这个贴。
    我谢谢你不会贴。给羽龙把帖子脏的不轻。你都没基础,怎么给你讲?说句话,你别自卑,大家不是一个数量级。

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