深圳院士200万购房补贴:
如果说前者是笑话,那么这个则是幽默了,很冷很炯的幽默。记得我是这样辍学的:那时候老师讲宇宙起源,他说宇宙由一个原点开始 爆炸然后形成了一个现在这样的无形无边的样子。我问老师:宇宙之外是否还有另外的宇宙?他说没有,宇宙就是唯一的包含所有的。我再问:既然是唯一的,那在 宇宙还是原点的时候,包容这个宇宙的那个空间算什么?既然宇宙无形无边,但你又说宇宙一直在膨胀,那就像我们吹气球一样,你必然还要有一个气球之外的空间 来给宇宙提供膨胀的余地,为何宇宙又是唯一的呢?如果宇宙是唯一的,它哪来的向外膨胀空间呢?如果有向外膨胀的空间,那就一定还有一个更大的能够包容宇宙 的空间存在。老师很不高兴我削他的面子,他说:教科书上怎么说,你就按照教科书上的做就得了,人太爱耍小聪明没好处。我毅然说:老师,你不配教我,以我目 前的知识和理解能力,我可以反过来做你的老师。从此,我就离开了党和人民的教育,成了一个没有任何学历证书的民工。虽然这么多年历尽艰辛,但我始终不认为 离开学校的教育是一个错误,但是自从看了前不久深圳200万中科院院士的购房补助之后,我真的第一次感到了不接受教科书的后悔,那个老师说的没错:人太爱 耍小聪明没好处。
原来在中国,读书的目的不是为了追求真理,而是为了考试;考试的目的不是为了证明科学,而是为了获得职称;而获得职称的 目的不是为了对未知世界的探索,却是为了得到现实生活的享受;得到享受的目的根本不是为了更好的工作,只是为了能够顺利浑浑噩噩地过完一生,然后在八宝山 公墓的花名册上添下自己的名字:中科院院士。这些年的困顿煎熬,早已让我停止了对宇宙的思索,有时夜深人静时我也一直在想:假如我当初坚持读完书,像别人 一样爬到中科院,我是否现在还有探索宇宙奥秘的欲望,抑或也像现在一样更关心能不能得到200万?我不知道,因为人生没有假设。我辍学了,现实让我失去了 探索宇宙的机会,但是我继续学习,也未必便有继续探索宇宙的机会,面对200万的诱惑,远比探讨宇宙和气球的关系更有吸引力。最主要的是一直继续受教育, 我会是比现在没读书的时候更聪明呢,还是更<-*和谐*-><-*和谐*->?这又是一个我无法解答的四元方程,即使是我辍学在外流浪了那么多年,但当我看到许多号称硕士博士甚至是院 士的人时,我依然还有智商上的优越感。
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