深圳院士200万购房补贴：
如果说前者是笑话，那么这个则是幽默了，很冷很炯的幽默。记得我是这样辍学的：那时候老师讲宇宙起源，他说宇宙由一个原点开始 爆炸然后形成了一个现在这样的无形无边的样子。我问老师：宇宙之外是否还有另外的宇宙？他说没有，宇宙就是唯一的包含所有的。我再问：既然是唯一的，那在 宇宙还是原点的时候，包容这个宇宙的那个空间算什么？既然宇宙无形无边，但你又说宇宙一直在膨胀，那就像我们吹气球一样，你必然还要有一个气球之外的空间 来给宇宙提供膨胀的余地，为何宇宙又是唯一的呢？如果宇宙是唯一的，它哪来的向外膨胀空间呢？如果有向外膨胀的空间，那就一定还有一个更大的能够包容宇宙 的空间存在。老师很不高兴我削他的面子，他说：教科书上怎么说，你就按照教科书上的做就得了，人太爱耍小聪明没好处。我毅然说：老师，你不配教我，以我目 前的知识和理解能力，我可以反过来做你的老师。从此，我就离开了党和人民的教育，成了一个没有任何学历证书的民工。虽然这么多年历尽艰辛，但我始终不认为 离开学校的教育是一个错误，但是自从看了前不久深圳200万中科院院士的购房补助之后，我真的第一次感到了不接受教科书的后悔，那个老师说的没错：人太爱 耍小聪明没好处。
原来在中国，读书的目的不是为了追求真理，而是为了考试；考试的目的不是为了证明科学，而是为了获得职称；而获得职称的 目的不是为了对未知世界的探索，却是为了得到现实生活的享受；得到享受的目的根本不是为了更好的工作，只是为了能够顺利浑浑噩噩地过完一生，然后在八宝山 公墓的花名册上添下自己的名字：中科院院士。这些年的困顿煎熬，早已让我停止了对宇宙的思索，有时夜深人静时我也一直在想：假如我当初坚持读完书，像别人 一样爬到中科院，我是否现在还有探索宇宙奥秘的欲望，抑或也像现在一样更关心能不能得到200万？我不知道，因为人生没有假设。我辍学了，现实让我失去了 探索宇宙的机会，但是我继续学习，也未必便有继续探索宇宙的机会，面对200万的诱惑，远比探讨宇宙和气球的关系更有吸引力。最主要的是一直继续受教育， 我会是比现在没读书的时候更聪明呢，还是更<-*和谐*-><-*和谐*->？这又是一个我无法解答的四元方程，即使是我辍学在外流浪了那么多年，但当我看到许多号称硕士博士甚至是院 士的人时，我依然还有智商上的优越感。
